Цветные 
Отключить 
в РЭУ им. Г.В. Плеханова состоялось мероприятие по подведению итогов реализации городского проекта Департамента образования и науки города Москвы «Предпринимательский класс в московской школе» за первое полугодие 2025/2026 учебного года.»
Двадцать третьего декабря две тысячи двадцать пятого года в РЭУ им. Г.В. Плеханова состоялось мероприятие по подведению итогов реализации городского проекта Департамента образования и науки города Москвы «Предпринимательский класс в московской школе» за первое полугодие две тысячи двадцать пятого — две тысячи двадцать шестого учебного года. Встреча объединила более двухсот представителей московских школ — кураторов и педагогов, индустриальных партнёров проекта, мероприятие проводил проектный офис и научно-учебная лаборатория «КАПИТАНЫ».
С приветственным словом к участникам события обратилась Светлана Михайловна Нечаева — проректор РЭУ им. Г.В. Плеханова, которая отметила, что «Проект «Предпринимательский класс» пилотировали в РЭУ им. Г. В. Плеханова еще в две тысячи девятнадцатом году, а сегодня мы подводим итоги полугодия учебного года две тысячи двадцать пятого — две тысячи двадцать шестого и гордимся нашими масштабными результатами».
Ольга Александровна Елина — заведующий научно-учебной лабораторией «КАПИТАНЫ», к.э.н., доцент, поприветствовала всех кураторов проекта и подвела итоги реализации проекта на площадке РЭУ:
«В первом полугодии учебного года состоялось сорок шесть бизнес-тренингов и бизнес-семинаров, по программе проектной деятельности обучилось более двух тысяч школьников, были проведены две смены предпринимательских каникул, подготовку к предпрофессиональному экзамену прошли тысяча триста двадцать четыре школьника, мы рады сотрудничеству со школами города Москвы и предпринимательскими классами».
Юрий Владимирович Ландау — декан Плехановской школы бизнеса «Интеграл», д.э.н., профессор — рассказал о программе бакалавриата «Экономика и управление предпринимательскими проектами».
Гульнара Асановна Кошимбетова, руководитель проектного офиса проекта «Предпринимательский класс в московской школе», подвела итоги и представила планы на следующее полугодие. Она подчеркнула, что проект уже стал «живой экосистемой», где школьники не просто учатся, а создают реальные бизнес-кейсы:
«Уже сегодня школьники запускают свои первые бизнесы: производство украшений, одежды, таргетированных ковриков, кондитерская с оборотом четыреста тысяч рублей, онлайн-школа программирования. Многие ищут пути масштабирования и выхода на новые рынки. Сформирована методическая база: разработаны и внедрены учебные пособия по математике, английскому, обществознанию, экономике, лидерству».
На мероприятии выступила Ольга Евгеньевна Чуркова, заместитель директора Музея предпринимателей, меценатов и благотворителей, она рассказала об истории предпринимательства в России как основ е для современного профильного обучения.
Антонина Андреевна Масленникова, член совета директоров Uniteller, начальник отдела стратегии АО «РАСУ» («Росатом»), провела мастер-класс «Управленческие инструменты для профессиональной сферы и частной жизни». Она говорила о переходе от роли специалиста к роли управленца, важности планирования, организации и контроля, а также о предотвращении выгорания.
После торжественной части мероприятия участников ждал интерактивный формат — интеллектуальный квиз «Предпринимательский код». Педагоги школ разделились на команды и вместе решали задания, связанные со стандартами проекта, бизнес-стратегиями и прогнозированием трендов в предпринимательском образовании. Квиз стал не только проверкой знаний, но и возможностью для нетворкинга, обмена опытом и креативного мышления. Победители получили призы от партнёра проекта — Wildberries. При проведении квиза в качестве модераторов работали студенты первого курса факультета «Плехановской школы бизнеса "Интеграл"».
Юрий Владимирович Ляндау, декан факультета, отметил:
«Мы видим, как меняется мышление молодежи: они перестают бояться действовать, пробовать, ошибаться и снова пробовать. Уже в школе они понимают, что такое ответственность, финансовая грамотность, командная работа. Предпринимательское образование — это не про теорию, это про практику. И результаты вдохновляют: школьники не просто готовят бизнес-планы, а регистрируют ИП, производят продукцию, ищут клиентов. Это и есть самое ценное — превращение идеи в реальный проект. Всех их мы ждем на нашей программе бакалавриата "Экономика и управление предпринимательским проектом"».