Организация учебной и методической работы на кафедре осуществляется с учетом перехода процесса обучения в РЭУ им. Г.В. Плеханова на образовательные стандарты поколения 3++, компетентностную модель подготовки выпускников, основанную на профессиональных стандартах, и внедрения интерактивных форм обучения с использованием электронных учебно-методических комплексов и сквозных цифровых технологий, а также необходимости соответствия содержания образовательных программ требованиям профессиональных стандартов.
Ключевыми направлениями данной деятельности являются:
  • систематическая актуализация и совершенствование рабочих программ учебных дисциплин для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета с учетом реализации политики Университета по индивидуализации и внедрению персональной траектории обучения;
  • развитие академической мобильности обучающихся с привлечением бизнес-партнеров Университета для подготовки и защиты бизнес-проектов, маркетплейс проект (развитие навыков проектного управления и исследовательской деятельности) по реализуемым магистерским программам кафедры;
  • развитие элементов учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов: дальнейшее внедрение в учебный процесс электронных образовательных ресурсов в форме электронных лекционных и тестовых материалов по основным дисциплинам кафедры, а также разработка МООК по наиболее востребованным дисциплинам образовательных программ кафедры;
  • внедрение в учебный процесс предпринимательских проектов, формируемых самостоятельно или в составе команды бизнес-плана на основе использования ресурсов учебного центра Современных финансовых технологий и лаборатории Налогового контроля Высшей школы финансов с целью коммерциализации бизнес-идей при защите выпускных квалификационных работ в формате «стартап как диплом»;
  • систематическое обновление вопросов и заданий для промежуточной аттестации, рубежного и текущего контроля, заданий для самостоятельной работы, тематики курсовых и выпускных квалификационных работ; программ практик; материалов к государственной итоговой аттестации с учетом приоритетных научных направлений кафедры, а также потребностей профессионального бизнес-сообщества.