Цветные 
Отключить 
Ректор Плехановского университета, председатель Комитета ТПП РФ по образованию и социальной политике Иван Лобанов представил системные решения по синхронизации образования и рынка труда на встрече с президентом ТПП РФ Сергеем Катыриным
25 мая 2026
В Торгово-промышленной палате Российской Федерации прошла встреча президента ТПП РФ Сергея Катырина с активом Комитета ТПП РФ по образованию и социальной политике. В мероприятии принял участие председатель Комитета, ректор Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Иван Лобанов.
Ректор Плехановского университета Иван Лобанов представил развернутый доклад о проблематике трудоустройства выпускников высшей школы. Он отметил, что общий уровень занятости выпускников последние десять лет остается стабильным, однако не все бывшие студенты идут работать по специальности.
Ректор Плехановского университета напомнил, что Президент России Владимир Путин неоднократно отмечал, что уровень трудоустройства выпускников и их востребованность на рынке труда становятся одними из ключевых показателей качества работы вуза, и при этом необходимо, чтобы школы, колледжи и вузы через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени и бурные технологические изменения.
Значительное внимание в выступлении было уделено развитию технологического сектора. На конец 2025 года в реестре малых технологических компаний России зарегистрировано более 6,5 тысяч предприятий из 80 регионов. Позитивная динамика во многом обусловлена государственной поддержкой, но для дальнейшего роста требуется квалифицированное кадровое обеспечение.
Говоря об инструментах синхронизации образования и рынка труда, ректор Плехановского университета остановился на Рейтинге трудоустройства выпускников, который с 2025 года формирует Минтруд России по поручению Президента Российской Федерации. Этот рейтинг публикуется на портале «Работа в России» и должен стать ориентиром для абитуриентов и работодателей. Однако, как подчеркнул Иван Лобанов, в них нет информации о трудоустройстве выпускников конкретных вузов в региональном и отраслевом разрезах, о доле трудоустроившихся по специальности, не выделяются предприниматели и самозанятые.
Ключевым предложением Ивана Лобанова стал проект федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Документ подготовлен РЭУ имени Г.В. Плеханова совместно с АСИ и МГЮА при поддержке ТПП РФ. Законопроект направлен на устранение правовых барьеров, мешающих университетам эффективно коммерциализировать свои разработки. Ректор Плехановского университета проинформировал президента Торгово-промышленной палаты Российской Федерации, что документ проработан Департаментом законотворческой деятельности ТПП РФ и согласован, после чего обратился с просьбой поддержать инициативу.
Заместитель председателя Комитета, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Екатерина Стенякина выступила с докладом о мерах поддержки ветеранов боевых действий и членов их семей. Она предложила принять участие в разработке Корпоративного стандарта адаптации ветеранов, в также проработать вопрос создания реестра работодателей, готовых нанимать ветеранов, и специализированных акселераторов для ветеранского предпринимательства.
Заместитель председателя Комитета ТПП РФ по образованию и социальной политике, ректор МИМОП Анна Палагина указала на необходимость законодательного закрепления понятия «онлайн-образование» и уточнения критериев просветительской деятельности, чтобы пресечь злоупотребления на рынке. Говоря о наставничестве, Анна Палагина обратила внимание на важность учета специфики малого и среднего предпринимательства в нормативной базе.
Президент ТПП РФ Сергей Катырин поддержал прозвучавшие инициативы, а участники встречи подтвердили высокую заинтересованность системы образования, бизнеса и государства в выработке совместных решений для кадрового обеспечения экономики России.
Ректор Плехановского университета Иван Лобанов представил развернутый доклад о проблематике трудоустройства выпускников высшей школы. Он отметил, что общий уровень занятости выпускников последние десять лет остается стабильным, однако не все бывшие студенты идут работать по специальности.
«Несмотря на относительно высокий уровень трудоустройства в целом, у почти трети выпускников университетов основная работа не связана с полученной специальностью. В среднем с 2018 по 2025 годы доля таких выпускников составила 27%, а по ряду высокотехнологичных специальностей этот показатель еще выше», — подчеркнул Иван Лобанов.
Ректор Плехановского университета напомнил, что Президент России Владимир Путин неоднократно отмечал, что уровень трудоустройства выпускников и их востребованность на рынке труда становятся одними из ключевых показателей качества работы вуза, и при этом необходимо, чтобы школы, колледжи и вузы через 15–20 лет были готовы отвечать на вызовы времени и бурные технологические изменения.
Значительное внимание в выступлении было уделено развитию технологического сектора. На конец 2025 года в реестре малых технологических компаний России зарегистрировано более 6,5 тысяч предприятий из 80 регионов. Позитивная динамика во многом обусловлена государственной поддержкой, но для дальнейшего роста требуется квалифицированное кадровое обеспечение.
«Одним из основных механизмов участия ассоциаций работодателей в синхронизации рынка труда и образования являются профессиональные стандарты. Что касается технологического предпринимательства, такого профстандарта пока нет, в то время как потребность в его разработке высока», — пояснил Иван Лобанов.
Говоря об инструментах синхронизации образования и рынка труда, ректор Плехановского университета остановился на Рейтинге трудоустройства выпускников, который с 2025 года формирует Минтруд России по поручению Президента Российской Федерации. Этот рейтинг публикуется на портале «Работа в России» и должен стать ориентиром для абитуриентов и работодателей. Однако, как подчеркнул Иван Лобанов, в них нет информации о трудоустройстве выпускников конкретных вузов в региональном и отраслевом разрезах, о доле трудоустроившихся по специальности, не выделяются предприниматели и самозанятые.
«Это не позволяет вузам и работодателям полноценно использовать результаты рейтинга для синхронизации своей деятельности», — отметил Иван Лобанов, предложив расширить перечень предоставляемых данных по аналогии с национальными рейтингами.
Ключевым предложением Ивана Лобанова стал проект федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Документ подготовлен РЭУ имени Г.В. Плеханова совместно с АСИ и МГЮА при поддержке ТПП РФ. Законопроект направлен на устранение правовых барьеров, мешающих университетам эффективно коммерциализировать свои разработки. Ректор Плехановского университета проинформировал президента Торгово-промышленной палаты Российской Федерации, что документ проработан Департаментом законотворческой деятельности ТПП РФ и согласован, после чего обратился с просьбой поддержать инициативу.
Заместитель председателя Комитета, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Екатерина Стенякина выступила с докладом о мерах поддержки ветеранов боевых действий и членов их семей. Она предложила принять участие в разработке Корпоративного стандарта адаптации ветеранов, в также проработать вопрос создания реестра работодателей, готовых нанимать ветеранов, и специализированных акселераторов для ветеранского предпринимательства.
Заместитель председателя Комитета ТПП РФ по образованию и социальной политике, ректор МИМОП Анна Палагина указала на необходимость законодательного закрепления понятия «онлайн-образование» и уточнения критериев просветительской деятельности, чтобы пресечь злоупотребления на рынке. Говоря о наставничестве, Анна Палагина обратила внимание на важность учета специфики малого и среднего предпринимательства в нормативной базе.
Президент ТПП РФ Сергей Катырин поддержал прозвучавшие инициативы, а участники встречи подтвердили высокую заинтересованность системы образования, бизнеса и государства в выработке совместных решений для кадрового обеспечения экономики России.
