120 фактов об истории Плехановского университета: образовательный процесс в МИНХ им. Г.В. Плеханова был направлен на удовлетворение запросов производства
25 февраля 2026
Один из фактов в истории Плехановского университета связан с организацией учебного процесса согласно потребностям промышленности.
В 1925 году в связи с завершением восстановительного периода народного хозяйства СССР важные задачи встали перед МИНХ им. Г.В. Плеханова (Плехановский университет в 1924-1991 гг.). Наряду с техническими специалистами для отдельных отраслей промышленности институт готовил также организаторов и руководителей хозяйства, охватывая как промышленную и транспортную области, так и торгово-кооперативную, плановую систему, страхование, финансы и т.д. Несколько изменилась к этому времени и структура вуза.
В 1926 г. в институте работали экономический, промышленно-технологический и электропромышленный факультеты. Производственные задачи диктовали необходимость тесной связи экономических и технических знаний. Помимо реализации непосредственно учебного процесса возникла необходимость усиления связи института с промышленностью, отражения нужд производства в учебном процессе. Для этого была проведена перестройка учебных программ в направлении их сочетания с действительными нуждами народного хозяйства, организации производственной практики и написания дипломных работ в соответствии с практикой ведения хозяйства.
Больше фактов — по тегу «История Университета».
Материал подготовлен совместно с Музеем РЭУ им. Г.В. Плеханова.
В 1925 году в связи с завершением восстановительного периода народного хозяйства СССР важные задачи встали перед МИНХ им. Г.В. Плеханова (Плехановский университет в 1924-1991 гг.). Наряду с техническими специалистами для отдельных отраслей промышленности институт готовил также организаторов и руководителей хозяйства, охватывая как промышленную и транспортную области, так и торгово-кооперативную, плановую систему, страхование, финансы и т.д. Несколько изменилась к этому времени и структура вуза.
В 1926 г. в институте работали экономический, промышленно-технологический и электропромышленный факультеты. Производственные задачи диктовали необходимость тесной связи экономических и технических знаний. Помимо реализации непосредственно учебного процесса возникла необходимость усиления связи института с промышленностью, отражения нужд производства в учебном процессе. Для этого была проведена перестройка учебных программ в направлении их сочетания с действительными нуждами народного хозяйства, организации производственной практики и написания дипломных работ в соответствии с практикой ведения хозяйства.
Больше фактов — по тегу «История Университета».
Материал подготовлен совместно с Музеем РЭУ им. Г.В. Плеханова.