Цветные 
Отключить 
Новые подходы к работе с молодёжью: сотрудники Департамента молодёжной политики Плехановки прошли два образовательных трека по программам Минобрнауки России
29 ноября 2025
На базе Всероссийского образовательного центра «Машук» (г. Пятигорск) стартовала образовательная программа «Школа управления доверием × «Проводники смыслов. ДНК России». В обучении приняли участие директор Департамента молодёжной политики и воспитательной работы Плехановского университета Дмитрий Сидоров и начальник Управления по молодёжной политике и воспитательной работе Дарья Дмитриева. Программа, инициированная Минобрнауки России совместно с Росмолодежью и проектом «ДНК России», нацелена на консолидирование сообщества преподавателей, занимающихся воспитательной работой и молодёжной политикой.
На открытии программы выступила заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова. Она подчеркнула, что именно такие события помогают вырабатывать новые подходы к молодёжной политике и воспитывать ответственное поколение специалистов.
Программа сочетает два образовательных трека. В «Школе управления доверием» участники, в том числе проректоры и специалисты вузов, осваивают методы работы с результатами социологических исследований и цифровыми медиа в образовательной среде. Цель программы — научиться применять эти инструменты в выработке управленческих решений, в разработке воспитательных программ и в выстраивании доверительных коммуникаций.
Второй модуль «Проводники смыслов. ДНК России» представляет собой интенсивный курс для преподавателей, где обсуждаются современные подходы к воспитательной работе. В ходе занятий слушатели посещают интерактивные лекции ключевых экспертов в сфере молодёжной политики, участвуют в семинарах и групповой работе. Особое внимание уделяется вопросам формирования гражданской позиции студентов и роли преподавателя как наставника.
Сотрудники РЭУ обменялись опытом с коллегами из других университетов и поделились собственными идеями. Так, по словам Дмитрия Сидорова, существенно важно, что на программе есть возможность не только слушать лекции, но и сразу применять полученные знания на практике: обсуждать с коллегами конкретные кейсы, делиться лучшими методиками работы со студенчеством.
Участники совместно поработали над созданием концепций ценностно-ориентированных мероприятий, предназначенных для студенчества, и проанализировали, как применять соцопросы и обратную связь от молодёжи при формировании среды вуза, отвечающей запросам современных студентов.
Цифровые инструменты и методы анализа данных, освоенные на «Школе управления доверием», помогут сотрудникам Плехановского университета эффективнее организовать воспитательную работу и вовлекать студентов в университетскую жизнь. Программа «Проводники смыслов» поможет укрепить воспитание гражданственности: для Плехановского университета цель молодёжной политики заключается в формировании гражданина и патриота России, который разделяет ценности большого плехановского сообщества.
На открытии программы выступила заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова. Она подчеркнула, что именно такие события помогают вырабатывать новые подходы к молодёжной политике и воспитывать ответственное поколение специалистов.
Программа сочетает два образовательных трека. В «Школе управления доверием» участники, в том числе проректоры и специалисты вузов, осваивают методы работы с результатами социологических исследований и цифровыми медиа в образовательной среде. Цель программы — научиться применять эти инструменты в выработке управленческих решений, в разработке воспитательных программ и в выстраивании доверительных коммуникаций.
Второй модуль «Проводники смыслов. ДНК России» представляет собой интенсивный курс для преподавателей, где обсуждаются современные подходы к воспитательной работе. В ходе занятий слушатели посещают интерактивные лекции ключевых экспертов в сфере молодёжной политики, участвуют в семинарах и групповой работе. Особое внимание уделяется вопросам формирования гражданской позиции студентов и роли преподавателя как наставника.
Сотрудники РЭУ обменялись опытом с коллегами из других университетов и поделились собственными идеями. Так, по словам Дмитрия Сидорова, существенно важно, что на программе есть возможность не только слушать лекции, но и сразу применять полученные знания на практике: обсуждать с коллегами конкретные кейсы, делиться лучшими методиками работы со студенчеством.
Участники совместно поработали над созданием концепций ценностно-ориентированных мероприятий, предназначенных для студенчества, и проанализировали, как применять соцопросы и обратную связь от молодёжи при формировании среды вуза, отвечающей запросам современных студентов.
Цифровые инструменты и методы анализа данных, освоенные на «Школе управления доверием», помогут сотрудникам Плехановского университета эффективнее организовать воспитательную работу и вовлекать студентов в университетскую жизнь. Программа «Проводники смыслов» поможет укрепить воспитание гражданственности: для Плехановского университета цель молодёжной политики заключается в формировании гражданина и патриота России, который разделяет ценности большого плехановского сообщества.