Развитие предпринимательского мышления у школьников: в РЭУ подвели итоги проекта «Предпринимательский класс в московской школе»

19 декабря 2024
Проект «Предпринимательский класс в московской школе» объединяет усилия столичных школ, ресурсы сетевых учреждений Департамента образования и науки города Москвы, научных организаций и университетов для формирования у школьников предпринимательского мышления и мотивации к разработке и запуску собственных проектов. В этом году количество школ-участников достигло 214. С 2019 года Плехановский университет стал одной из площадок для проведения проекта, официальным партнёром с 2020 года является ПАО Сбербанк. В системе столичного образования с момента пилотирования проект развивает научно-учебная лаборатория «КАПИТАНЫ» РЭУ им. Г.В. Плеханова.  

В преддверии Нового года Плехановский университет принял участников проекта «Предпринимательский класс в московской школе» на финальном мероприятии за первое полугодие. Организаторы проекта, кураторы и эксперты провели стратегическую сессию и наметили цели на предстоящий год. 

Принять участников проекта на своей площадке — почётная миссия для Плехановского университета, — отметила во время открытия мероприятия проректор РЭУ Ксения Екимова. Перед участниками проекта также выступили директор Института развития профильного обучения МГПУ Михаил Силантьев, заместитель Председателя Московского банка ПАО Сбербанк Сергей Лазарев. Куратор проекта «Предпринимательский класс в московской школе» Гульнара Кошимбетова представила результаты работы и обозначила дальнейшие векторы развития.

Декан факультета «Плехановская школа бизнеса «Интеграл», заведующий Базовой кафедрой Благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны» «Инновационный менеджмент и социальное предпринимательство» Юрий Ляндау рассказал о запуске новой программы бакалавриата «Экономика и управление предпринимательским проектом» для выпускников предпринимательских классов. 

Во время стратегической сессии эксперты выдвинули на обсуждение вопросы повышения осознанности выбора профессии учащимися 7-9 классов, разработки механизмов отслеживания карьеры выпускников, требования к квалификации кураторов и педагогов.

Финальное мероприятие завершили презентации решений проектных команд.
 
 
 

Последние новости